REKLAMA ORIENTOVANÁ NA DĚTI ANEB BALANC MEZI REGULACEMI A ETIKOU. JAKÁ JSOU PRAVIDLA TÉTO SLOŽITÉ MARKETINGOVÉ DISCIPLÍNY?

3. 6. 2023 | 13 minut čtení Většina z nás si je asi při sledování televizního reklamního pásma schopna uvědomit, co se nám tvůrci jednotlivých spotů snaží předat za informaci. Poznáme, když používají dobře míněnou nadsázku, a stejně tak poznáme, když se nám naopak snaží prodávat myšlenky, které nejsou tak úplně naše. Jsou ale mezi námi i tací, kteří takové schopnosti ještě nemají – jde samozřejmě o děti. Pro některá byznysová odvětví jsou právě děti hlavní cílovou skupinou, kterou se svým marketingem snaží oslovit. Samotný koncept reklamy zaměřené na skupinu lidí s omezenou možností kritického myšlení a analytického uvažování, je svazován i mnoha regulacemi či nepsanými pravidly. Marketéři vstupují na tenký led, kde hlavní otázka zní – co je ještě povoleno a co už je přes čáru?



CO MŮŽE RODIČOVSTVÍ MILENIÁLŮ NAPOVĚDĚT O GENERACI ALPHA

17. 5. 2023 | 2 minuty čtení Mladí rodiče z generace mileniálů jsou první generací, která vyrostla v digitálním světě - a své znalosti z digitálního života přitom využívají i v přístupu k výchově.



NASTÁVÁ ČAS, ABY MARKETÉŘI VĚNOVALI POZORNOST GENERACI ALFA

19. 4. 2023 | 3 minuty čtení Mileniálové jsou rodiči. Generace Z nastupuje do zaměstnání. A nekonečné kolo času ukazuje na novou generaci, kterou by marketéři měli sledovat: Generaci Alfa. Nejstarší členové této digitální, pandemií ovlivněné generace jsou už téměř teenageři a marketéři by měli věnovat pozornost tomu, jak se dnešní děti liší od svých starších sourozenců z generace Z. Rozmanité a digitální Generace Alfa zahrnuje osoby narozené přibližně od roku 2012 do současnosti, což znamená, že nejstarším členům generace Alfa je dnes 11 let.



STUDIE NIELSEN: JAK TRÁVÍ ČESKÉ DĚTI A MLÁDEŽ VOLNÝ ČAS?

26. 11. 2021 | 10 minut čtení V roce 2021 proběhl opakovaný celostátní reprezentativní průzkum dětí se zaměřením na četbu knih, čtenářské chování, obvyklé způsoby trávení volného času, vlivy rodinného a školního prostředí na vztah dětí ke knihám a čtení obecně (předchozí průzkumy proběhly v letech 2013/2014 a 2017). Doba konání průzkumu, tj. duben až červen 2021, umožnila jeho výrazné zaměření na proměny dětského čtenářství a mediálního chování v době pandemie COVID 19.